Titre : | Etre Bibliothécaire | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Claude Poissenot (19..-....), Auteur ; Sabine Noeu0308l (19..-....), Auteur ; Sabine Noël | Année de publication : | 2014 | Importance : | 1 vol. (111 p.) | Présentation : | ill. en coul., couv. ill. en coul. | Format : | 21 cm | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-362-19083-4 | Prix : | 12 EUR | Langues : | Français (fre) | Index. décimale : | 023 Personnel et emploi | Résumé : | Son objectif est de montrer, au-delà des idées reçues, la richesse, la diversité, l’intérêt et les difficultés de ce métier qui reste mal connu, même si on compte près de 50 000 bibliothécaires en France ! Quelles sont les connaissances et les compétences attendues pour l’exercer ? Que font les bibliothécaires lorsqu’ils n’accueillent pas le public ? Pourquoi et comment devient-on bibliothécaire ?
À l’heure où le développement technologique bouleverse nos rapports à l’information, il est nécessaire de bousculer nos idées reçues sur ce métier dynamique, accaparant, stimulant, collaboratif, créatif… mais qui a aussi ses contraintes. |
Etre Bibliothécaire [texte imprimé] / Claude Poissenot (19..-....), Auteur ; Sabine Noeu0308l (19..-....), Auteur ; Sabine Noël . - 2014 . - 1 vol. (111 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 21 cm. ISBN : 978-2-362-19083-4 : 12 EUR Langues : Français ( fre) Index. décimale : | 023 Personnel et emploi | Résumé : | Son objectif est de montrer, au-delà des idées reçues, la richesse, la diversité, l’intérêt et les difficultés de ce métier qui reste mal connu, même si on compte près de 50 000 bibliothécaires en France ! Quelles sont les connaissances et les compétences attendues pour l’exercer ? Que font les bibliothécaires lorsqu’ils n’accueillent pas le public ? Pourquoi et comment devient-on bibliothécaire ?
À l’heure où le développement technologique bouleverse nos rapports à l’information, il est nécessaire de bousculer nos idées reçues sur ce métier dynamique, accaparant, stimulant, collaboratif, créatif… mais qui a aussi ses contraintes. |
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