Accueil
A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les catégories... |
Détail de l'indexation
371.3 : M?thodes d'enseignement et d'?tudes
371 Les ?coles et leurs activit?s, enseignement sp?cialis?, ?ducation sp?ciale
371.01 Ecoles publiques
371.02 Ecoles priv?es
371.04 Ecoles alternatives, parall?les, exp?rimentales
371.07 Ecoles religieuses
371.1 Enseignants et enseignement
371.11 Caract?ristiques personnelles et professionnelles des enseignants
371.19 Relations entre l'?cole et la communaut? desservie
371.192 Relations parents-?cole
371.195 Relations ?cole-monde de l'industrie
371.2 Administration scolaire
371.21 Admission des ?l?ves
371.22 Aide aux ?l?ves : bourses, emplois
371.23 Calendrier scolaire
371.24 Journ?e scolaire
371.25 Organisation des groupes d'?l?ves
371.26 Examens et contr?le
371.28 Echec et r?ussite scolaire
371.32 Manuels
371.33 Mat?riels, ?quipement
371.333 Audio
371.334 STE Informatique
371.335 Audiovisuel
371.337 Jeux ?ducatifs
371.35 Enseignement ? distance
371.36 Etudes des cas. Travail de groupe
371.37 M?thodes utilisant r?citation et discussion
371.38 M?thodes actives (hors ?cole)
371.39 Autres m?thodes
371.4 Orientation scolaire et professionnelle
371.5 Discipline scolaire : classer ici les r?glements, les punitions
371.6 Installation. Gros ?quipement : voir 727 pour l'architecture
371.7 Services sociaux ? l'?cole : sant? et s?curit? de l'?l?ve
371.78 Probl?mes de violence et de d?linquance
371.8 Les ?l?ves
371.81 Mouvements
371.82 Cat?gories d'?l?ves
371.83 Organisations, clubs
371.87 Logement et transports
371.89 Activit?s diverses
371.9 Enseignement sp?cialis?. Education sp?ciale
371.91 Pour les handicap?s physiques
371.92 Pour les retard?s mentaux
371.93 Pour les d?linquants
371.94 Pour les malades mentaux
371.95 pour les surdou
371.01 Ecoles publiques
371.02 Ecoles priv?es
371.04 Ecoles alternatives, parall?les, exp?rimentales
371.07 Ecoles religieuses
371.1 Enseignants et enseignement
371.11 Caract?ristiques personnelles et professionnelles des enseignants
371.19 Relations entre l'?cole et la communaut? desservie
371.192 Relations parents-?cole
371.195 Relations ?cole-monde de l'industrie
371.2 Administration scolaire
371.21 Admission des ?l?ves
371.22 Aide aux ?l?ves : bourses, emplois
371.23 Calendrier scolaire
371.24 Journ?e scolaire
371.25 Organisation des groupes d'?l?ves
371.26 Examens et contr?le
371.28 Echec et r?ussite scolaire
371.32 Manuels
371.33 Mat?riels, ?quipement
371.333 Audio
371.334 STE Informatique
371.335 Audiovisuel
371.337 Jeux ?ducatifs
371.35 Enseignement ? distance
371.36 Etudes des cas. Travail de groupe
371.37 M?thodes utilisant r?citation et discussion
371.38 M?thodes actives (hors ?cole)
371.39 Autres m?thodes
371.4 Orientation scolaire et professionnelle
371.5 Discipline scolaire : classer ici les r?glements, les punitions
371.6 Installation. Gros ?quipement : voir 727 pour l'architecture
371.7 Services sociaux ? l'?cole : sant? et s?curit? de l'?l?ve
371.78 Probl?mes de violence et de d?linquance
371.8 Les ?l?ves
371.81 Mouvements
371.82 Cat?gories d'?l?ves
371.83 Organisations, clubs
371.87 Logement et transports
371.89 Activit?s diverses
371.9 Enseignement sp?cialis?. Education sp?ciale
371.91 Pour les handicap?s physiques
371.92 Pour les retard?s mentaux
371.93 Pour les d?linquants
371.94 Pour les malades mentaux
371.95 pour les surdou
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 371.3
Affiner la recherche Interroger des sources externesL'implication de texte / Jérôme David
Titre : L'implication de texte : essai de didactique de littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme David (1972-....), Auteur Editeur : Presses Universitaires de Namur Année de publication : DL 2010 Collection : Diptyque num. 19 Importance : 1 vol. (152 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-672-0 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education:1.70 Installations et ressources éducatives:Matériel didactique:Didacticiel
3 Culture:3.40 Littérature:LittératureIndex. décimale : 371.3 M?thodes d'enseignement et d'?tudes Lieu de publication : Belgique ISBN : 9782870376720 L'implication de texte : essai de didactique de littérature [texte imprimé] / Jérôme David (1972-....), Auteur . - Presses Universitaires de Namur, DL 2010 . - 1 vol. (152 p.) ; 23 cm. - (Diptyque; 19) .
ISBN : 978-2-87037-672-0
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education:1.70 Installations et ressources éducatives:Matériel didactique:Didacticiel
3 Culture:3.40 Littérature:LittératureIndex. décimale : 371.3 M?thodes d'enseignement et d'?tudes Lieu de publication : Belgique ISBN : 9782870376720 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4300 371.3 DAV Livre Centre de documentation de l'ESFAM Tous Disponible Nudge et autres coups de pouce pour mieux apprendre / Bressoud
Titre : Nudge et autres coups de pouce pour mieux apprendre : former et se former avec les sciences comportementales Type de document : texte imprimé Auteurs : Bressoud (1974-....), Auteur ; Adrien Liard, Illustrateur ; Franck Bournois, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Pearson Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (XII-260 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7440-6750-1 Prix : 22,90 EUR Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education:1.05 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Apprentissage ? l'?ge adulte
1 Education:1.05 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Aptitude ? l'apprentissageIndex. décimale : 371.3 M?thodes d'enseignement et d'?tudes Résumé : Comment arriver à transformer notre intention de se former en action ? Comment aider les participants à des formations continues à mieux apprendre ? Comment les inciter à appliquer leurs nouvelles connaissances ? Le nudge peut vous aider. Littéralement "coup de pouce" pour aider à passer de l'intention à l'action, il est le bras armé des sciences comportementales qui nous apprennent que nous sommes des êtres irrationnels, émotionnels, emprunts d'habitudes, influencés par notre environnement physique et social.
Vous découvrirez dans cet ouvrage comment, en s'appuyant sur les pédagogies alternatives et innovantes existantes ainsi que sur les avancées en neuro-pédagogie, l'approche de la formation par le nudge propose un changement du système éducatif par et pour les apprenants et les formateurs eux-mêmes. Grâce au nudge, vous apprendrez à créer un environnement de choix qui vous encouragera à prendre les bonnes décisions pour passer à l'action et réussir à vous former pendant vos études et tout au long de votre carrière.Lieu de publication : Paris Suggestion d'acquisition : Fac 6563548/28.01.21 ISBN : 9782744067501 Nudge et autres coups de pouce pour mieux apprendre : former et se former avec les sciences comportementales [texte imprimé] / Bressoud (1974-....), Auteur ; Adrien Liard, Illustrateur ; Franck Bournois, Préfacier, etc. . - Paris : Pearson, 2020 . - 1 vol. (XII-260 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7440-6750-1 : 22,90 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education:1.05 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Apprentissage ? l'?ge adulte
1 Education:1.05 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Aptitude ? l'apprentissageIndex. décimale : 371.3 M?thodes d'enseignement et d'?tudes Résumé : Comment arriver à transformer notre intention de se former en action ? Comment aider les participants à des formations continues à mieux apprendre ? Comment les inciter à appliquer leurs nouvelles connaissances ? Le nudge peut vous aider. Littéralement "coup de pouce" pour aider à passer de l'intention à l'action, il est le bras armé des sciences comportementales qui nous apprennent que nous sommes des êtres irrationnels, émotionnels, emprunts d'habitudes, influencés par notre environnement physique et social.
Vous découvrirez dans cet ouvrage comment, en s'appuyant sur les pédagogies alternatives et innovantes existantes ainsi que sur les avancées en neuro-pédagogie, l'approche de la formation par le nudge propose un changement du système éducatif par et pour les apprenants et les formateurs eux-mêmes. Grâce au nudge, vous apprendrez à créer un environnement de choix qui vous encouragera à prendre les bonnes décisions pour passer à l'action et réussir à vous former pendant vos études et tout au long de votre carrière.Lieu de publication : Paris Suggestion d'acquisition : Fac 6563548/28.01.21 ISBN : 9782744067501 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6883 371.3 BRE Livre Centre de documentation de l'ESFAM Tous Disponible 6884 371.3 BRE Livre Centre de documentation de l'ESFAM Tous Disponible 6885 371.3 BRE Livre Centre de documentation de l'ESFAM Tous Disponible