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Détail d'une collection
Collection Guides pratiques : former & se former
- Editeur : De Boeck Sup©rieur
- ISSN : 2033-0243.
Documents disponibles dans la collection
Affiner la recherche Interroger des sources externesComment développer le conseil pédagogique dans l'enseignement supérieur ?
Titre : Comment développer le conseil pédagogique dans l'enseignement supérieur ? : Conseillers pédagogiques, enseignants, formateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Amaury Daele, ; Emmanuel Sylvestre (1978-....), ; Jacques Lanar¨s, Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Sup©rieur Année de publication : DL 2016, cop. 2016. Collection : Guides pratiques : former & se former, ISSN 2033-0243. Importance : 1 vol. (365 p.) Présentation : graph. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0181-8 Prix : 17,60 EUR Note générale : Cet ouvrage s'adresse aux conseillers pédagogiques de l'enseignement supérieur, qu'ils soient novices ou expérimentés, et propose à ceux-ci des cadres d'analyse et des outils pratiques pour mener à bien leurs trois principales missions : conseiller, former et évaluer. Une partie de l'ouvrage est également consacrée à la formation et au développement professionnel des conseillers pédagogiques : comment s'initier au métier, comment analyser et évaluer la portée de ses actions, comment concevoir et mener une politique de développement et de valorisation de l'enseignement au sein d'un établissement d'enseignement supérieur Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education:1.25 Gestion de l'éducation:Gestion de l'?ducation
1 Education:1.35 Etablissements d'enseignement:Institut d'enseignement supérieur:Universités
1 Education:1.60 Enseignement et formation:EnseignementIndex. décimale : 378 Enseignement sup?rieur Lieu de publication : France Suggestion d'acquisition : Inv. 641960 ISBN : 9782807301818 Comment développer le conseil pédagogique dans l'enseignement supérieur ? : Conseillers pédagogiques, enseignants, formateurs [texte imprimé] / Amaury Daele, ; Emmanuel Sylvestre (1978-....), ; Jacques Lanar¨s, . - De Boeck Sup©rieur, DL 2016, cop. 2016. . - 1 vol. (365 p.) : graph. ; 24 cm.. - (Guides pratiques : former & se former, ISSN 2033-0243.) .
ISBN : 978-2-8073-0181-8 : 17,60 EUR
Cet ouvrage s'adresse aux conseillers pédagogiques de l'enseignement supérieur, qu'ils soient novices ou expérimentés, et propose à ceux-ci des cadres d'analyse et des outils pratiques pour mener à bien leurs trois principales missions : conseiller, former et évaluer. Une partie de l'ouvrage est également consacrée à la formation et au développement professionnel des conseillers pédagogiques : comment s'initier au métier, comment analyser et évaluer la portée de ses actions, comment concevoir et mener une politique de développement et de valorisation de l'enseignement au sein d'un établissement d'enseignement supérieur
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education:1.25 Gestion de l'éducation:Gestion de l'?ducation
1 Education:1.35 Etablissements d'enseignement:Institut d'enseignement supérieur:Universités
1 Education:1.60 Enseignement et formation:EnseignementIndex. décimale : 378 Enseignement sup?rieur Lieu de publication : France Suggestion d'acquisition : Inv. 641960 ISBN : 9782807301818 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6830 378 DAE Livre Centre de documentation de l'ESFAM Tous Disponible Comment enseigner dans le supérieur ? / Thierry Pelaccia
Titre : Comment enseigner dans le supérieur ? :  A l'université et dans les différentes filières du supérieur ; 100 questions réponses Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Pelaccia (1976-....), Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Sup©rieur Année de publication : 2021 Collection : Guides pratiques : former & se former, ISSN 2033-0243. Importance : 1 vol. (237 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2302-5 Prix : 20.00 EUR Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education:1.25 Gestion de l'éducation Index. décimale : 371.1 Enseignants et enseignement Résumé : Tous les outils (concepts, étapes, objectifs) pour enseigner dans le supérieur. Les enseignants et formateurs qui interviennent dans l'enseignement supérieur présentent une caractéristique commune : ils n'ont, pour la quasi-totalité, pas bénéficié d'une formation leur permettant de développer les compétences nécessaires à l'animation d'un cours ou à la rédaction d'un sujet d'examen. Enseigner constitue pourtant l'une de leurs deux principales activités.
Ce constat a conduit les autorités françaises à formuler récemment des recommandations visant à renforcer la formation pédagogique des acteurs de l'enseignement supérieur, dès le début de leur carrière (Décret n° 2017-854 du 9 mai 2017). Dans ce contexte et au regard du temps limité dont disposent les intéressés pour se former, la publication d'un livre répondant spécifiquement à leurs préoccupations et leur permettant d'obtenir rapidement et de façon succincte des réponses à leurs questions est hautement pertinente.Lieu de publication : Paris ISBN : 9782807323025 Comment enseigner dans le supérieur ? :  A l'université et dans les différentes filières du supérieur ; 100 questions réponses [texte imprimé] / Thierry Pelaccia (1976-....), . - De Boeck Sup©rieur, 2021 . - 1 vol. (237 p.) : ill. ; 24 cm.. - (Guides pratiques : former & se former, ISSN 2033-0243.) .
ISBN : 978-2-8073-2302-5 : 20.00 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education:1.25 Gestion de l'éducation Index. décimale : 371.1 Enseignants et enseignement Résumé : Tous les outils (concepts, étapes, objectifs) pour enseigner dans le supérieur. Les enseignants et formateurs qui interviennent dans l'enseignement supérieur présentent une caractéristique commune : ils n'ont, pour la quasi-totalité, pas bénéficié d'une formation leur permettant de développer les compétences nécessaires à l'animation d'un cours ou à la rédaction d'un sujet d'examen. Enseigner constitue pourtant l'une de leurs deux principales activités.
Ce constat a conduit les autorités françaises à formuler récemment des recommandations visant à renforcer la formation pédagogique des acteurs de l'enseignement supérieur, dès le début de leur carrière (Décret n° 2017-854 du 9 mai 2017). Dans ce contexte et au regard du temps limité dont disposent les intéressés pour se former, la publication d'un livre répondant spécifiquement à leurs préoccupations et leur permettant d'obtenir rapidement et de façon succincte des réponses à leurs questions est hautement pertinente.Lieu de publication : Paris ISBN : 9782807323025 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7011 371.1 PEL Livre Centre de documentation de l'ESFAM Tous Disponible