Accueil
A partir de cette page vous pouvez :
| Retourner au premier écran avec les catégories... |
Détail de l'éditeur
Éditeur De Boeck Sup©rieur
localisé à Louvain-la-Neuve
Collections rattachées
Documents disponibles chez cet éditeur
Affiner la recherche Interroger des sources externesComment développer le conseil pédagogique dans l'enseignement supérieur ?
Titre : Comment développer le conseil pédagogique dans l'enseignement supérieur ? : Conseillers pédagogiques, enseignants, formateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Amaury Daele, ; Emmanuel Sylvestre (1978-....), ; Jacques Lanar¨s, Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Sup©rieur Année de publication : DL 2016, cop. 2016. Collection : Guides pratiques : former & se former, ISSN 2033-0243. Importance : 1 vol. (365 p.) Présentation : graph. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0181-8 Prix : 17,60 EUR Note générale : Cet ouvrage s'adresse aux conseillers pédagogiques de l'enseignement supérieur, qu'ils soient novices ou expérimentés, et propose à ceux-ci des cadres d'analyse et des outils pratiques pour mener à bien leurs trois principales missions : conseiller, former et évaluer. Une partie de l'ouvrage est également consacrée à la formation et au développement professionnel des conseillers pédagogiques : comment s'initier au métier, comment analyser et évaluer la portée de ses actions, comment concevoir et mener une politique de développement et de valorisation de l'enseignement au sein d'un établissement d'enseignement supérieur Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education:1.25 Gestion de l'éducation:Gestion de l'?ducation
1 Education:1.35 Etablissements d'enseignement:Institut d'enseignement supérieur:Universités
1 Education:1.60 Enseignement et formation:EnseignementIndex. décimale : 378 Enseignement sup?rieur Lieu de publication : France Suggestion d'acquisition : Inv. 641960 ISBN : 9782807301818 Comment développer le conseil pédagogique dans l'enseignement supérieur ? : Conseillers pédagogiques, enseignants, formateurs [texte imprimé] / Amaury Daele, ; Emmanuel Sylvestre (1978-....), ; Jacques Lanar¨s, . - De Boeck Sup©rieur, DL 2016, cop. 2016. . - 1 vol. (365 p.) : graph. ; 24 cm.. - (Guides pratiques : former & se former, ISSN 2033-0243.) .
ISBN : 978-2-8073-0181-8 : 17,60 EUR
Cet ouvrage s'adresse aux conseillers pédagogiques de l'enseignement supérieur, qu'ils soient novices ou expérimentés, et propose à ceux-ci des cadres d'analyse et des outils pratiques pour mener à bien leurs trois principales missions : conseiller, former et évaluer. Une partie de l'ouvrage est également consacrée à la formation et au développement professionnel des conseillers pédagogiques : comment s'initier au métier, comment analyser et évaluer la portée de ses actions, comment concevoir et mener une politique de développement et de valorisation de l'enseignement au sein d'un établissement d'enseignement supérieur
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education:1.25 Gestion de l'éducation:Gestion de l'?ducation
1 Education:1.35 Etablissements d'enseignement:Institut d'enseignement supérieur:Universités
1 Education:1.60 Enseignement et formation:EnseignementIndex. décimale : 378 Enseignement sup?rieur Lieu de publication : France Suggestion d'acquisition : Inv. 641960 ISBN : 9782807301818 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6830 378 DAE Livre Centre de documentation de l'ESFAM Tous Disponible
Titre : Stratégie des organisations : fondements et pratiques du management stratégique Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Neysen, ; Bruno Berthon (1961-....), Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Sup©rieur Année de publication : DL 2017. Collection : Business School (Louvain-la-Neuve), ISSN 1782-8147. Importance : 1 vol. (250 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0673-8 Prix : 27,12 EUR Langues : Français (fre) Catégories : 6 Politique, droit et économie:6.75 Administration et gestion:Entreprise:Stratégie d'entreprise Index. décimale : 650 Gestion de l'entreprise Résumé : La stratégie fait partie des sciences de gestion et, à ce titre, elle apporte des outils qui aident le gestionnaire dans ses tâches d'analyse, de décision et de planification des actions à entreprendre. Souvent décrite comme un processus linéaire, la stratégie est conçue dans cet ouvrage plutôt comme un cycle itératif dans lequel les principaux concepts de la stratégie s'inscrivent de manière dynamique.
Le but est de démontrer que toute nouvelle stratégie s'enrichit de l'implémentation d'une stratégie antérieure. Cet ouvrage défend l'idée que la stratégie en tant qu'outil de gestion n'est pas réservée aux seules entreprises commerciales. Toute organisation qui souhaite se développer peut trouver un intérêt dans l'adoption d'une démarche stratégique telle que présentée dans cet ouvrage. Ce dernier est conçu tel un guide qui comporte de multiples illustrations et cas concrets qui mettent la théorie au service du pratique, et non l'inverse.Suggestion d'acquisition : Inv. 672948 ISBN : 9782807306738 Stratégie des organisations : fondements et pratiques du management stratégique [texte imprimé] / Nicolas Neysen, ; Bruno Berthon (1961-....), . - De Boeck Sup©rieur, DL 2017. . - 1 vol. (250 p.) : ill. ; 24 cm.. - (Business School (Louvain-la-Neuve), ISSN 1782-8147.) .
ISBN : 978-2-8073-0673-8 : 27,12 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : 6 Politique, droit et économie:6.75 Administration et gestion:Entreprise:Stratégie d'entreprise Index. décimale : 650 Gestion de l'entreprise Résumé : La stratégie fait partie des sciences de gestion et, à ce titre, elle apporte des outils qui aident le gestionnaire dans ses tâches d'analyse, de décision et de planification des actions à entreprendre. Souvent décrite comme un processus linéaire, la stratégie est conçue dans cet ouvrage plutôt comme un cycle itératif dans lequel les principaux concepts de la stratégie s'inscrivent de manière dynamique.
Le but est de démontrer que toute nouvelle stratégie s'enrichit de l'implémentation d'une stratégie antérieure. Cet ouvrage défend l'idée que la stratégie en tant qu'outil de gestion n'est pas réservée aux seules entreprises commerciales. Toute organisation qui souhaite se développer peut trouver un intérêt dans l'adoption d'une démarche stratégique telle que présentée dans cet ouvrage. Ce dernier est conçu tel un guide qui comporte de multiples illustrations et cas concrets qui mettent la théorie au service du pratique, et non l'inverse.Suggestion d'acquisition : Inv. 672948 ISBN : 9782807306738 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6956 650 NEY Livre Centre de documentation de l'ESFAM Tous Disponible 6955 650 NEY Livre Centre de documentation de l'ESFAM Tous Disponible 6954 650 NEY Livre Centre de documentation de l'ESFAM Tous Disponible 6953 650 NEY Livre Centre de documentation de l'ESFAM Tous Sorti jusqu'au 23/01/2024 6952 650 NEY Livre Centre de documentation de l'ESFAM Tous Exclu du prêt 7023 650 NEY Livre Centre de documentation de l'ESFAM Tous Disponible 7091 650 NEY Livre Centre de documentation de l'ESFAM Tous Disponible 7137 650 NEY Livre Centre de documentation de l'ESFAM Tous Disponible 7134 650 NEY Livre Centre de documentation de l'ESFAM Tous Disponible 7135 650 NEY Livre Centre de documentation de l'ESFAM Tous Sorti jusqu'au 23/01/2024 7136 650 NEY Livre Centre de documentation de l'ESFAM Tous Disponible 7138 650 NEY Livre Centre de documentation de l'ESFAM Tous Disponible 7139 650 NEY Livre Centre de documentation de l'ESFAM Tous Disponible 7140 650 NEY Livre Centre de documentation de l'ESFAM Tous Sorti jusqu'au 19/02/2024 7172 650 NEY Livre Centre de documentation de l'ESFAM Tous Disponible
Titre : Comment enseigner dans le supérieur ? :  A l'université et dans les différentes filières du supérieur ; 100 questions réponses Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Pelaccia (1976-....), Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Sup©rieur Année de publication : 2021 Collection : Guides pratiques : former & se former, ISSN 2033-0243. Importance : 1 vol. (237 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2302-5 Prix : 20.00 EUR Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education:1.25 Gestion de l'éducation Index. décimale : 371.1 Enseignants et enseignement Résumé : Tous les outils (concepts, étapes, objectifs) pour enseigner dans le supérieur. Les enseignants et formateurs qui interviennent dans l'enseignement supérieur présentent une caractéristique commune : ils n'ont, pour la quasi-totalité, pas bénéficié d'une formation leur permettant de développer les compétences nécessaires à l'animation d'un cours ou à la rédaction d'un sujet d'examen. Enseigner constitue pourtant l'une de leurs deux principales activités.
Ce constat a conduit les autorités françaises à formuler récemment des recommandations visant à renforcer la formation pédagogique des acteurs de l'enseignement supérieur, dès le début de leur carrière (Décret n° 2017-854 du 9 mai 2017). Dans ce contexte et au regard du temps limité dont disposent les intéressés pour se former, la publication d'un livre répondant spécifiquement à leurs préoccupations et leur permettant d'obtenir rapidement et de façon succincte des réponses à leurs questions est hautement pertinente.Lieu de publication : Paris ISBN : 9782807323025 Comment enseigner dans le supérieur ? :  A l'université et dans les différentes filières du supérieur ; 100 questions réponses [texte imprimé] / Thierry Pelaccia (1976-....), . - De Boeck Sup©rieur, 2021 . - 1 vol. (237 p.) : ill. ; 24 cm.. - (Guides pratiques : former & se former, ISSN 2033-0243.) .
ISBN : 978-2-8073-2302-5 : 20.00 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education:1.25 Gestion de l'éducation Index. décimale : 371.1 Enseignants et enseignement Résumé : Tous les outils (concepts, étapes, objectifs) pour enseigner dans le supérieur. Les enseignants et formateurs qui interviennent dans l'enseignement supérieur présentent une caractéristique commune : ils n'ont, pour la quasi-totalité, pas bénéficié d'une formation leur permettant de développer les compétences nécessaires à l'animation d'un cours ou à la rédaction d'un sujet d'examen. Enseigner constitue pourtant l'une de leurs deux principales activités.
Ce constat a conduit les autorités françaises à formuler récemment des recommandations visant à renforcer la formation pédagogique des acteurs de l'enseignement supérieur, dès le début de leur carrière (Décret n° 2017-854 du 9 mai 2017). Dans ce contexte et au regard du temps limité dont disposent les intéressés pour se former, la publication d'un livre répondant spécifiquement à leurs préoccupations et leur permettant d'obtenir rapidement et de façon succincte des réponses à leurs questions est hautement pertinente.Lieu de publication : Paris ISBN : 9782807323025 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7011 371.1 PEL Livre Centre de documentation de l'ESFAM Tous Disponible
